Tendo presente que a utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação ao serviço do ensino se tornou uma realidade, indique qual o contributo desta ferramenta na sua prática lectiva.
A sociedade da informação e do conhecimento coloca, cada vez mais, novos desafios e exige de todos o domínio de novas competências. É imprescindível que camadas tão amplas quanto possível da população adquiram um conjunto de competências básicas em tecnologias da informação que lhes permitam um exercício pleno dos seus direitos de cidadania.
Na minha prática docente, várias são as situações em que, tanto eu, como os alunos, nos servimos das TIC para dar uma nova roupagem a certas aulas. Desde a utilização dos blogues, passando pela plataforma moodle, correio electrónico e uso de e-books, tudo é usado, na devida proporção, de modo a tornar o processo de ensino / aprendizagem mais motivador.
Por exemplo, partindo do tema aglutinador (Área de Projecto) do Agrupamento de Escolas em que me integro, «Desenvolvimento das Competências Tecnológicas ao Serviço da Aprendizagem», surgiu o tema específico do Projecto da Turma do 6º B, «Construção de um Blogue como Complemento do Processo de Ensino/Aprendizagem», cujo principal objectivo será o de motivar os alunos para o estudo em geral, e para o uso das novas tecnologias em particular.
Entre as principais competências gerais a desenvolver encontram-se as seguintes:
- favorecer a familiarização dos alunos com as tecnologias da informação e o uso da Internet;
- promover o uso didáctico e pedagógico da Internet;
- pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento;
- realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa;
- utilizar correctamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar o pensamento;
- desenvolver áreas de expressão escrita e artística e, ainda, realizar trabalhos variados, motivados pelas diferentes disciplinas/áreas, a colocar no blogue que pode ser visitado AQUI.
Este projecto implica uma atitude aberta e flexível, onde cabem múltiplos percursos, os percursos que a diversidade humana aconselha a respeitar.
Globalmente, considero que as TIC são fundamentais no processo de ensino/aprendizagem: para além de motivarem os alunos, também constituem um desafio para ambas as partes - para o professor, que tem que inovar e aprender a dominar certas tecnologias, e para os alunos, que têm a oportunidade de contactar com novas formas de aprender e de ver o mundo.
